Психоанализ
![]()
Психоанализ (от греческого: ψυχή, psykhḗ, «душа» + ἀνάλυσις, анализ, «исследование») представляет собой набор теорий и терапевтических методов, которые частично имеют дело с бессознательным, и которые вместе образуют метод лечения психических расстройств. Эта дисциплина была создана в начале 1890-х годов австрийским неврологом Зигмундом Фрейдом, который разработал практику на основе своей теоретической модели организации и развития личности, психоаналитической теории. Работа Фрейда частично проистекает из клинической работы Йозефа Брейера и других. Позже психоанализ развивался в разных направлениях, в основном учениками Фрейда, такими как Альфред Адлер и его сотрудник Карл Густав Юнг, а также мыслителями-неофрейдистами, такими как Эрих Фромм, Карен Хорни и Гарри Стэк Салливан. противоречивая дисциплина, и ее эффективность в качестве лечения оспаривалась. В середине 20-го века ее в значительной степени заменила аналогичная, но более широкая психодинамическая психотерапия, хотя она сохраняет заметное влияние в психиатрии. Психоаналитические концепции также широко используются вне терапевтической арены, в таких областях, как психоаналитическое литературоведение, а также при анализе кино, сказок, философских взглядов, таких как фрейдомарксизм и другие явления культуры.
Основные принципы
К основным положениям психоанализа относятся:
Развитие человека определяется часто забываемыми событиями раннего детства, а не только унаследованными чертами.
Человеческое поведение и познание во многом определяются инстинктивными побуждениями, уходящим корнями в бессознательное.
Попытки осознать такие влечения вызывают сопротивление в виде защитных механизмов, в частности вытеснения.
Конфликты между сознательным и бессознательным материалом могут привести к психическим расстройствам, таким как невроз, невротические черты, тревога и депрессия.
Бессознательный материал можно найти в снах и непреднамеренных действиях, включая манеры и оговорки.
Освобождение от влияния бессознательного достигается путем внесения этого материала в сознание посредством терапевтического вмешательства.
«Центральным элементом психоаналитического процесса» является перенос, посредством которого пациенты заново переживают свои инфантильные конфликты, проецируя на аналитика чувства любви, зависимости и гнева.
Практика
Во время психоаналитических сеансов, обычно продолжительностью 50 минут, в идеале 4–5 раз в неделю, пациент (или анализанд) может лежать на кушетке, а аналитик может сидеть сзади и вне поля зрения. Пациент выражает свои мысли, включая свободные ассоциации, фантазии и сны, из которых аналитик делает вывод о бессознательных конфликтах, вызывающих симптомы и проблемы характера пациента. Посредством анализа этих конфликтов, который включает интерпретацию переноса и контрпереноса (чувств аналитика к пациенту), аналитик противостоит патологическим защитам пациента, чтобы помочь пациенту достичь инсайта.
История
Зигмунд Фрейд впервые использовал термин «психоанализ» (франц. psychanalyse) в 1896 году, в конечном итоге сохранив этот термин для своей собственной школы мысли. В ноябре 1899 года он написал «Толкование сновидений» (нем. Die Traumdeutung), которое Фрейд считал своей «самой значительной работой». Позже психоанализ развивался в разных направлениях, в основном учениками Фрейда, такими как Альфред Адлер и Карл Густав Юнг. , а также неофрейдистов, таких как Эрих Фромм, Карен Хорни и Гарри Стэк Салливан. работа Чарльза Дарвина, цитирующая теории Крафта-Эбинга, Молланда, Хэвлока Эллиса, Геккеля, Вильгельма Флисса как оказавшие влияние на Фрейда: 30
1890-е годы
Идея психоанализа (нем. психоанализ) впервые стала привлекать серьезное внимание при Зигмунде Фрейде, который сформулировал
